Nadace Lilie & Karla Janečkových
V letech 2014 – 2024 jsme podporovali a inspirovali jednotlivce k tomu, aby se stali vzdělanými, zodpovědnými a šťastnými lidmi, kteří spoluvytváří vzdělanou, zodpovědnou a šťastnou společnost.
Nové podpory jsou uzavřené.
Karel Janeček své společensky-prospěšné aktivity zaměřuje nyní na projekty Archa21, Institut H21, Znesnáze21 a Mathesso.
NAŠE PROJEKTY
Dělaly svět lepším krásných 10 let
Od roku 2014 do roku 2024 jsme šířili laskavost, podporovali sociální inovátory a byli jsme iniciátory systémových změn ve vzdělávání.
BYLI JSME HRDÝMI PARTNERY
Aktivity, které jsme s radostí podpořili
Society for All (ČOSIV)
societyforall.cz
Podpora pomoci českému vzdělávání v souvislosti s událostmi na Ukrajině – krizová intervence, materiály pro výuku, podpora psychického zdraví dětí a práce s traumatem.
Česká odborná společnost pro inkluzivní vzdělávání soustředí své úsilí do 3 oblastí, resp. aktivit, které chce nabídnout zdarma všem, komu mohou v důsledku stresujícího vlivu války pomoci.
Válka je silným impulzem, který intenzivně působí na psychiku dospělých. O to více působí na dětskou duši, která ještě není tolik odolná a seznámená s mechanismy, které je možné využívat pro vyrovnání se s krizovou situací.
Klára Laurenčíková
předsedkyně
Chaloupky o.p.s.
www.skolniles.cz/cs
Podpora popularizace konceptu školního lesa jako výukového projektu škol, který propojuje samotnou výuku se vztahem k přírodě, ekologii a lesnictví.
Děti se učí v přírodě v kontextu lesa, práce, propojují zkušenosti, praktické dovednosti i teoretické znalosti, pozorují a bádají.
Otevíráme dětem, mládeži i dospělým tajemství přírody, její hloubku, krásu, křehkost a posilujeme znalosti, dovednosti a postoje, které vedou k respektu a ohleduplnosti k přírodě.
RNDr. Jozef Zetěk
ředitel Chaloupky o.p.s.
Cyril Mooney Education, z.s.
www.hvcm.cz
Spolek rozvíjející metodu hodnotového vzdělávání a šířící nástroje a vizi kvalitního vzdělávání.
Hodnotové vzdělávání Cyril Mooney je vyučovací předmět, metoda výuky, ale především přístup ke vzdělávání, který školám pomáhá vytvářet atmosféru založenou na upřímnosti, důvěře a vzájemné pomoci.
V českém školství musí dojít k odstranění bezhlavého soutěžení s ostatními coby motivačního nástroje ve výuce. Děti by se měly naučit především spolupracovat a překonávat samy sebe.
Linda Jandejsková
předsedkyně spolku